OGGI...

All'inizio dell'anno accademico la mia idea sull'esame di matematica era diversa da come si è poi manifestata.
Credevo infatti che avrei dovuto svolgere operazioni matematiche come alle superiori e questo mi preoccupava.
Invece il corso il corso in parte si è rivelato come uno studio del mio rapporto con la matematica e come attraverso programmi come qq storie sia possibile spiegare e far apprendere la materia ai bambini.