IERI...

Il mio rapporto con la matematica può essere paragonato al mare,a volte calmo altre in tempesta.
Questa dinamica si è alternata diventando un pò croce e delizia della mia vita scolastica.

OGGI...

All'inizio dell'anno accademico la mia idea sull'esame di matematica era diversa da come si è poi manifestata.
Credevo infatti che avrei dovuto svolgere operazioni matematiche come alle superiori e questo mi preoccupava.
Invece il corso il corso in parte si è rivelato come uno studio del mio rapporto con la matematica e come attraverso programmi come qq storie sia possibile spiegare e far apprendere la materia ai bambini.

UN DOMANI...

Il mio obiettivo, per quando sarò insegnante  è quello di riuscire a spiegare, con metodi semplici e di facile comprensione , la matematica  a coloro che in futuro saranno i miei alunni; cercando di far crescere in loro la passione per questa materia.